指頭與加法

一段時期孩子可以瘋一個東西, 目前Sam瘋狂愛上畫畫. 長的短的圓的四角的五顏六色蠟筆, 通通不用, 現在是一隻原子筆走天下.還記得月初我po過一篇動手動腦, 目前Sam常看一個有字母與相關詞的DVD. 神奇的事, 過差不多10幾天, Sam的ABC 大部分變正囉!  連數字也開始寫得很好. 注意到5嗎? 他還記得在台灣幼稚園教的勾勾5, 真是個很確實的5, 掛東西一定不會掉. 

畫火車更是厲害, 每天可以畫上3,4張. 學會在右下落款後開始贈送給我們. 有時也不忘給妹妹來一張. 送給我們的他還會寫MAMA, DADA. 大師不僅親筆簽名還寫上粉絲名字, 很懂得抓住人心喔! 只是怎麼取了各藝名叫"MAS"阿??!!

10月真是他成長爆發期, 小腦袋瓜裡裝了不少新東西. 魔術方塊步驟一點就會, 晚上睡覺前一定要巴著爸爸陪他完成. 今晚教到第二層了, 我不僅佩服Sam主動想學的熱誠, 更佩服爸爸無比耐心. 畢竟, 教3歲跟教小學3年級很不一樣. Ben連步驟術語都改成寶寶版. 我發現我的腦袋也比較接受寶寶版教學.

 

還記得上次的啟蒙數學. 一切都因為一個美金一元的計算機開始. 學會加法概念後, 不用計算機時就用手指頭加. 一晚, 爸爸在打電腦, Sam吵著要幫忙. 爸爸說那請你幫我寫加法. 第一行3+2=5 是爸爸寫的.

接下來, Sam 開始邊數手指邊寫3+1=4, 4+9=7, 7+2=4

4+9, 4根手指頭加9也是4根, 結果他數錯, 少一個. 變成7

7+2, 台灣人比7的方式, 所以是兩根指頭再加另外兩根所以是4.

美國人的6,7,8,9都跟我們不一樣. 6就是一隻手再加一指頭, 7就加兩根.....

Ben第一次看到我比台灣6還說我是要打電話嗎!

 

他的6+1也是. 六電話指頭, 所以是2根再加一根指頭等於3.

數字超過10, 堅持不肯用計算機. 我說不夠那只好用腳趾頭. 他說: 我要用鉛筆!

真是雞同鴨講!

 

寫完還昭告天下, 我要去**.

如果你耐心收看今兒個指頭數數單元, 就知道**兩字啦!

最近常常要我們考他, 但他出題. 他老說"媽媽問我, 1加1等於多少?" 如果我考他, 他會躲到沙發後面不讓我看到他用指頭算. 然後再探出頭來告訴我答案.

可是我好喜歡看他的數著那短短指頭耶!